Arbetsrutiner vid mobbning
När elev/elever blivit kränkt/a av annan elev/andra elever1. Rapportera till någon på skolan som för detta vidare till mentor för den utsatta
eleven.
2. Mentorn tar kontakt med uppgiftslämnaren
3. Den utsatta eleven kallas till samtal med mentorn, eventuellt också den/de som
utövat mobbning eller som kränkt.
4. Situationen undersöks och kartläggs i arbetslaget.
5. Föräldramedverkan bedöms från fall till fall, hänsyn tas bland annat till om
eleven är över 18 år.
6. Mentor informerar rektor som tillsammans med arbetslaget och eventuellt med
representant från gymnasiehälsan beslutar om fortsatta åtgärder. Det kan vara
flerpartssamtal, föräldramedverkan, konsultation av CRT, enskilda samtal eller
annat.
7. Datum för uppföljning bestäms.
8. Rektor rapporterar svårare fall till arbetsmiljöverket. Polisanmälan kan göras
av rektor om det inträffade är av brottslig karaktär.
Arbetet dokumenteras fortlöpande med hjälp av bifogad dokumentationsmanual.
När elev/elever blivit kränkt/a av anställd vid skolan
1. Rapportera till någon på skolan som anförtros att rapportera till rektor och
2. Rektor tar kontakt med uppgiftslämnaren.
3. Den utsatta eleven kallas till samtal.
4. Situationen undersöks och kartläggs av rektor. Om mobbning eller annan
kränkande behandling konstateras kontaktas vårdnadshavare till elever
som ej fyllt 18 år.
5. Samtal hålls av rektor med den eller de i personalen som har utsatt någon
för mobbning, trakasserier eller kränkning. Uppföljningssamtal hålls av
rektor med de inblandade efter ca en vecka.
6. Rektor informerar vårdnadshavare om samtalens resultat.
7. Om överenskomna åtgärder inte följts eller inte fått önskat resultat tas
beslut om fortsatt tillvägagångssätt av rektor efter uppföljningssamtalen
8. Huvudskyddsombud finns som stöd för personal i arbetsmiljöärenden.
Arbetet dokumenteras fortlöpande med hjälp av bifogad
dokumentationsmanual.
När anställd vid skolan blivit kränkt av elev/elever
1. Informera rektor om det inträffade.
2. Rektor kallar den utsatta personen till samtal.
3. Rektor kallar eleven/eleverna till samtal.
4. Situationen undersöks och kartläggs av rektor . Samtal sker mellan rektor,
elev/elever och den person som blivit kränkt, alternativt har rektor enskilda
samtal med de inblandade parterna.
5. Datum för uppföljning bestäms.
6. Om överenskomna åtgärder inte följts eller inte fått önskat resultat tar
rektor beslut om fortsatt tillvägagångssätt efter uppföljningssamtalen.
7. Polisanmälan kan göras av rektor om det inträffade är av brottslig karaktär.
8. Rektor rapporterar svårare fall till arbetsmiljöverket.
9. Huvudskyddsombud finns som stöd för personal i arbetsmiljöärenden.
Arbetet dokumenteras fortlöpande med hjälp av bifogad dokumentationsmanual. Föräldramedverkan bedöms från fall till fall, hänsyn tas bland annat till om
eleven är över 18 år.